Содержание инновационной деятельности

Ожидаемые результаты

1 этап – подготовительный (январь 2013 – август 2013 г.)

1. Диагностика уровня готовности педколлектива к инновационной деятельности.

Формирование группы педагогов в рамках каждого школьного предметного методического объединения, готовых работать в инновационном режиме.

2. Проведение обучающих семинаров в рамках работы школьных предметных методических объединений по проблеме тьюторского сопровождения учащихся с особыми образовательными потребностями.

Повышение профессионального мастерства педагогов.

3. Создание творческой группы учителей в рамках работы каждого предметного методического объединения.

Составление плана работы.

4. Подбор диагностического инструментария.

Разработка анкет для различных возрастных групп на начало реализации проекта.

Ожидаемые результаты инновационной деятельности

Форма представления

1. Формирование группы педагогов-инноваторов.

Состав групп педагогов.

2. Повышение профессиональной компетентности педагогов.

Семинары, мастер-классы по данной проблематике

3. Подбор диагностического инструментария.

Подбор анкет для учащихся различных возрастных групп на начальном этапе реализации проекта.

4. Повышение статуса образовательного учреждения в городе.

Публикации в СМИ, на школьном сайте.